Представьте себе конец зачетной недели, задолбанного получением
зачета студента и препода по квантам или теории поля (не помню):
молодого, рыжего, ленивого — словом, большого кота.
Препод:
— Студент, я вам зачет не поставлю…
Студент:
— Почему?
Препод:
— А вы задачи решать не умеете…
Студент:
— Какие задачи?
Препод:
— Да никакие…
Студент (обнаглев от безысходности):
— Так научите!
Препод:
— А чего учить-то?…
Студент:
— Ну… как решать…
Препод:
— А чего их решать-то…